Conseiller(ère) en persévérance scolaire

18 Mar Conseiller(ère) en persévérance scolaire

Conseiller(ère) en persévérance scolaire

Sous l’autorité de la directrice générale et de la coordonnatrice, assumer les tâches de conseillères auprès de jeunes de 15 à 30 ans à risque de décrocher et qui fréquentent un établissement d’enseignement secondaire ou un centre d’éducation des adultes ou décrocheurs récents (moins de six mois) dans leurs démarches vers leur autonomie personnelle et sociale. Assumer ponctuellement les tâches de conseillère en emploi et en insertion auprès d’autres clientèles selon les besoins du Carrefour.

Responsabilités :

• Évaluer les besoins des jeunes en utilisant les outils désignés
• Élaborer avec eux des plans d’action réalistes vers les études et/ou l’emploi
• Recevoir des jeunes sur une base individuelle pour les conseiller et les soutenir dans leurs démarches de retour ou de maintien aux études ou en emploi
• Accompagner les jeunes dans leurs différentes démarches leur permettant d’améliorer leurs compétences et de développer des attitudes favorisant leur autonomie personnelle
• Référer les jeunes vers les ressources appropriées et les accompagner au besoin à l’interne ou à l’externe selon les procédures établies
• Soutenir les participants dans la recherche des milieux de stages et superviser les stages
• Effectuer les suivis périodiques auprès des jeunes selon les procédures établies
• Concevoir, promouvoir et animer des activités de groupe liés à la persévérance scolaire, à l’intégration et au maintien à l‘emploi ou aux études, conciliation études travail, médias sociaux, etc.
• Adapter les interventions à la clientèle aux prises avec des problèmes de santé mentale, d’itinérance et autres problématiques personnelles
• Effectuer les ouvertures de dossier des clients en s’assurant de leur conformité et en assurer la tenue régulière pour des fins de suivis et de statistiques en fonction de la reddition de comptes
• Participer aux réunions d’équipe et y présenter un compte rendu périodique de la situation
• Participer aux rencontres de discussions de cas à l’interne ou avec des intervenants d’autres ressources pour soutenir le jeune dans la résolution de ses problèmes et le soutenir dans ses démarches
• Participer à l’élaboration des plans d’action, faire le suivi d’implantation du créneau carrefour jeunesse et en documenter les activités, résultats, obstacles, etc.
• Rencontrer des partenaires pour présenter les projets, documenter les ressources et établir des ententes de références et de prestations de services
• Rédiger des rapports, concilier les données dans les différentes bases de données, participer à l’évaluation et à la reddition de comptes.
• Lire les documents, traiter les courriels et la correspondance
• Assurer la préparation d’activités spéciales
• Développer une stratégie de recrutement des jeunes et des partenaires aux différents volets du projet
• Développer et entretenir un partenariat avec les intervenants scolaires du territoire permettant d’actualiser les différents objectifs du créneau au niveau de la persévérance
• Être à l’affut des réalités des jeunes en matière de persévérance scolaire
• Participer à différents salons et colloques et animer des kiosques lors d’événements spéciaux
• Accueillir les demandes d’employeurs pour le soutien dans le recrutement et l’intégration des jeunes en emploi
• Représenter le Carrefour sur certaines instances de concertation ou comités de travail si pertinent
• Transmette à la direction et à la coordination les informations pertinentes sans délais
• Effectuer tout autre mandat confié par la direction générale en lien avec ses compétences et ses habiletés.
• Participer aux différentes activités du CJEVS

Profil recherché :

• Scolarité : Diplôme collégial ou universitaire dans un domaine en relation d’aide
• Expérience : 1 an dans des fonctions similaires
• Excellente capacité de communication orale et écrite en français; anglais fonctionnel (capacité à soutenir une discussion et rendre les services)
• Savoir gérer un groupe de jeunes, animer des activités et savoir intervenir en cas d’urgence
• Connaissance des programmes et ressources
• Connaissance du réseau scolaire et ses différentes ramifications
• Volonté de mettre à jour ses compétences numériques afin de suivre les tendances
• Permis de conduire valide
• Déplacements fréquents avec un groupe ou accompagnement personnalisé chez un partenaire
• Travailler fréquemment à l’extérieur des locaux du CJE pour faire ses rencontres et animations
• Capacité à travailler en dehors des heures régulières de bureau lorsque nécessaire
• Certificat de bonne conduite
• Stabilité émotionnelle et capacité d’adaptation
• Faire preuve de jugement, discernement, intégrité et éthique
• Esprit mobilisateur, facilité à créer des liens avec les partenaires et les jeunes, innovation, autonomie et créativité
• Établir un lien de confiance avec la clientèle
• Avoir d’excellentes aptitudes en communication et en relations interpersonnelles, empathie
• Être en mesure de s’adapter à des personnes ayant des besoins spécifiques, des exigences particulières et faisant face à plusieurs problématiques les empêchant d’avancer.
• Capacité à intervenir en situation de crises, à référer vers les bonnes ressources, à mettre en place un filet de sécurité et à faire les suivis jusqu’au rétablissement.
• Faire preuve d’une grande stabilité émotionnelle et d’une grande capacité d’adaptation
• Avoir une bonne résistance au stress, une bonne endurance physique, une bonne écoute et un sens aigu de l’observation
• Faire preuve d’ouverture d’esprit et avoir une attitude positive et dynamique
• Faire preuve de discrétion, être soumis au secret professionnel
• Flexibilité et curiosité

Ce que nous offrons :

• Salaire (type) : de l’heure
• Nombre d’heures par semaine : 35h
• Salaire (montant) : à discuter

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